朗读提升语文表达能力

导读:朗读是语文教学中的一种重要方式。加强朗读训练,培养学生的语言意识,提高语言产品,提高语言表达能力。情绪化地阅读课文,实际上是学生运用自己的口语,学习作者的语言,学习作者的词句,学习作者的空气,韵律,感受作者的思想和感受。

朗读提升语文表达能力

朗读提升语文表达能力

通过大量的朗读,学生可以将一定的口语习惯留给文本中精确优美的词语、生动鲜明的语感、独特严谨的结构。

只有这样,作者的语言才能真正转化为学生自己的语言。这是一种储备,一种财富。有了它,写作文的时候,文笔中优美的词就像泉水,学生们就变得既得心应手又合乎逻辑了。

想起来容易,说起来雄辩。语言教师应致力于培养学生的阅读能力,提高学生的语言表达能力。在语文教学中,教师应以建构读说教学模式为主线。

阅读训练是阅读教学中最基本、最重要的训练。我们通常使用“阅读和背诵”的方法来让学生积累大量的语言。例如,二年级的语文教科书有许多适合阅读的漂亮文章。

《秋天》《窗前一株紫丁香》《日月潭》等,但是我们班的孩子们太害羞了,不敢开口,因为有许多来自其他地方的学生,他们的基础不均匀,他们的普通话也不标准。

鉴于此,在教学中,我注重激发学生朗读的兴趣,引导学生情绪化地阅读,让学生自由地练习阅读,然后小组练习阅读,相互评价,教师巡回指导,然后由小组推荐给大家朗读。

谁能读得好。经过反复的阅读和感受,文本中优美的句子在脑海中浮现,语言的积累得以实现,学生的表达能力也相应提高。

事实上,朗读具有多种功能:语言感知、积累、阅读理解、阅读掌握语言规律、情感刺激、阅读启迪。实践证明,让学生认真、全面、深情地阅读,有利于调动学生的学习积极性,增强学生的记忆力。

提高了学生的阅读能力,增强了学生的语言积累。通过学生自身的内化和吸收,他们可以在未来的口语和写作中积累大量的金钱。

学生们真的受益匪浅。大声朗读时,教师还应教授一些阅读技巧。

以上这些就是关于:朗读提升语文表达能力的相关内容资讯,接下去是关于:女人表达能力比男人的信息,来源于网络,仅供参考。

关注公众号:生活励志人生 ( shenghuolz ) ,查看更多励志内容!

点击展开全文

免责声明:本文及其全部或部分内容的真实性、完整性和及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行查阅相关内容。

你分享我送钱